首頁 > 雜志
南京師大學報(自然科學版)(2023年S1期)
Journal of Nanjing Normal University(Natural Science Edition)
-
- 基本信息
-
:南京師院學報&南京師范大學學報
:南京師范大學
:季刊
- 出版信息
-
: 基礎科學
: 基礎科學綜合
:4167篇
- 評價信息
-
:1.567
:0.97
:
目 錄
- 新時代高校教師“課程思政意識”提升及教學融入研究——以“自然資源學”課程為例
- 地理科學專業“海洋地理學”課程思政元素構建與融入
- “土壤地理學”課程思政教學改革探索
- 蘭州大學“地貌學”視域下學術文化傳承與課程建設
- 課程思政視域下的普通地質學“三彩”課堂建設研究
- 基于建構主義的“沉積過程與環境”課程思政元素挖掘與實踐
- 高等師范院校課程思政探索與實踐——以“地球概論”課程為例
- “地球系統科學”課程思政建設探索
- 地理學大類平臺課程開展課程思政的設計與實踐——以“水文與水資源學”為例
- 基于混合式教學的“生物地理學”課程思政設計與實踐
- 生態文明教育視角下“生物地理學”課程思政的教學探索
- 高?!碍h境科學概論”課程思政教學體系構建研究
- 地理師范專業“氣象學與氣候學”課程思政建設的探索
- 國際視野、中國故事——“氣象與氣候學”課程中的思政元素
- 課程思政背景下“地質年代學”教學中思政教育融入研究
- 高職旅游類專業“中國旅游地理”課程思政建設與研究
- 從技能培養到綜合育人:以自然地理與資源環境專業西北野外實習為例
- 體悟“兩山”理念,踐行生態文明——“秦嶺地理綜合實踐”課程思政的探索與實踐
- 植物地理學實踐課中課程思政的探索與實踐
- 廬山綜合地理實習紅色資源優勢分析與融入策略
- 課程思政在實踐教學中的探索與建設——以“地質學實習”為例
- 依托國產地理分析與模擬平臺,探索面向地理學研究的開放式人才教育模式
- 基于“虛擬仿真實驗”的課程思政探索與實踐——以“地下水開采優化設計”為例
- 基于課程思政的中學地理環境教育問題初探——以廣東省湛江紅樹林濕地保護區實踐活動設計為例
- 專輯介紹