基于腦電圖信號探討腹式呼吸訓練對腦功能的調節效應

摘要： 目的 探究氣功腹式呼吸訓練對人體腦功能的調節效應。方法 招募在校大學生72名，按1∶1比例隨意分為對照組和試驗組。對照組與試驗組分別干預，兩組的站樁功操作相同，僅試驗組加入腹式呼吸干預訓練。干預過程包括集中培訓2周和輔導訓練6周。在培訓前(基線期)和訓練后分別進行心電圖和腦電圖(EEG)檢測。應用樣本熵算法和經驗模態分解對EEG信號進行分析，計算樣本熵復雜指數，分析腦電變化與呼... ... （共11頁）