大學生壓力知覺和睡眠拖延的日記法研究

摘要： 目的:探究壓力知覺和大學生睡眠拖延的關系及自我損耗的中介作用和內疚感的調節作用。方法:通過壓力知覺量表(PSS-4)、狀態自我控制量表(SSCCS)以及睡眠拖延量表(BPS)對34名大學生的每日壓力知覺、自我損耗以及睡眠拖延進行為期14 d的連續日記追蹤研究。通過HLM構建1-1-1及2-1-1多層線性模型對中介和調節效應進行檢驗。結果:睡前自我損耗得分在每日壓力知覺得分與當晚... ... （共7頁）