北京城市兒童教育輔導機構的空間集聚及影響因素

摘要： 教育資源分布的空間均衡關乎社會公平。
現有研究主要關注中小學等正規教育設施，對兒童教育輔導機構關注較少。
隨著教育培訓現象越來越普遍，對城市空間功能和社會公平的影響日漸突出，有必要進一步分析其空間集聚特征及影響因素。 （共13頁）