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折紙中的數學思維

中國造紙頁數： 1 2021-05-15

摘要： <正>我國目前所提出的新課改中對于數學學科有著這樣的要求: “ 學生通過運用數學符號和圖形描述現實世界的過程,建立數感,發展抽象思維 “ 。
這也就意味著,對于現在的學生來說,培養數感是一項重要的教學任務,也是數學課堂的主要內容之一。（共1頁）

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