美國高?？萍纪ㄗR課程設置的經驗和啟示——基于兩所頂尖大學的案例

摘要： 作為全球頂尖高校和通識教育改革的策源地，美國哈佛大學和斯坦福大學開展了多輪通識教育改革，建立起了重視科學技術、結構完備的通識教育體系，為我國高校緊跟全球化時代發展與變遷的腳步、重塑科技通識課程提供了參照。本研究基于課程大綱、學生手冊及文獻資料，分析兩所高?？萍纪ㄗR課程的歷史沿革及現實情況，總結其科技通識課程設置的先進經驗。研究發現，美國高?？萍纪ㄗR課程設置在目標理念上，致力于培... （共11頁）