科研成果轉化為教學資源對提升教學效果的作用：以藥物分析學課程中色譜方法的教學為例

摘要： 藥物分析學課程是將多個課程聯系起來形成新的綜合知識節點的三維知識網，涉及知識體系龐大，知識結構靈活。其中，色譜分析法在這門課程中涉及面極廣，要準確掌握其內容難度很大，這會導致教學效果不好。本著立德樹人的教育宗旨和培養復合型高素質專業人才的目標，本文以藥物分析學課程中色譜方法的教學為例，將與色譜方法相關的科研成果轉化為教學資源，融入教學過程，將創新理念和科研思路滲透給學生，這不僅... （共7頁）