遠程互動教學模式在醫學麻醉實踐課程中的探索

摘要： 傳統醫學實踐課程存在學生學習參與度不高，缺乏跨學科教學合作等缺陷，因此，探索適應互聯網時代的新型遠程互動教學模式是大勢所趨。麻醉學作為醫學的重要組成部分，集中了生物醫學、神經生物學、臨床醫學等多學科的理論和技術，以麻醉學實踐課程為切入點，通過打造“校園-醫院”學習共同體，在教學實踐中融合以問題或病例為中心、情景模擬教學等多種教學方法，轉變考核方式，培養學生的自主學習意識與創新精... （共4頁）