資源依賴理論下國家實驗室與大學聯合培養研究生的實踐經驗與啟示

摘要： 國家實驗室與大學如何聯合培養研究生?以資源依賴理論為基礎，通過跨案例對比與理論抽樣，研究提煉并歸納8所世界著名國家實驗室與大學聯合培養研究生的實踐經驗。在成果和行為相互依賴的關系之下，國家實驗室和大學聯合培養研究生呈現出4個特征即科學研究與國家需求—聯合培養的需求性；職業取向與代理取向—聯合培養的目的性；項目制與獨立教育中心—聯合培養的承載平臺以及大學主導型人才培養—聯合培養的... （共7頁）