分類培養理念下研究生培養問題及創新路徑

摘要： 研究生教育分類培養能精準對接社會需求，關注學生的差異化發展，提升人才培養的靈活度及針對性。但在研究生培養過程中，學術學位研究生與專業學位研究生存在認知誤區、生源質量欠佳、人才培養模式同質化、導師團隊不完善、評價機制不健全等問題。為破解這一發展困境，可從明確人才培養定位、重視招生選拔機制、構建多元化人才培養模式、完善導師團隊建設、優化考核評價機制等方面入手，探索我國研究生教育高質... （共9頁）