基于DEMATEL-ISM的高校實驗教師隊伍發展影響因素關聯測度

摘要： 為識別高校實驗教師隊伍發展影響因素及其關聯關系，從個人層面、組織層面以及社會層面3個維度建立了高校實驗教師發展影響因素集，應用決策實驗室分析法(DEMATEL)測算出實驗教師發展影響因素的中心度、原因度、影響度以及被影響度，通過解釋結構模型(ISM)方法構建了實驗教師發展影響因素的4級層次遞階結構，進而揭示了實驗教師發展影響因素之間的深層次邏輯關聯及其作用機理。研究結果表明，人... （共6頁）