AIGC賦能下的兒童智能繪畫游戲設計研究

摘要： 目的 探討AIGC支持的人機智能協同創作應用于學齡前兒童（3～6歲）美術教育并培養兒童藝術創造力的潛力和方法。方法 基于學齡前兒童美術教育與人工智能融合的背景，通過對學齡前兒童數智化美術教育產品現狀和AIGC在兒童繪畫表達中實際應用現狀的分析，討論了AIGC應用于學齡前兒童美術教育的機會和潛力。從人機協同的特征出發，分析人機智能協同繪畫的研究案例，探討了AI與兒童的人機關系。結...