數字經濟背景下的會計人才培養研究——以ChatGPT應用為例

摘要： 以ChatGPT為代表的新一代人工智能技術引領著數字經濟發展，ChatGPT應用給會計工作帶來了新的機遇與挑戰。本文在厘清ChatGPT應用對會計工作的機遇和挑戰的基礎上，引入“政府-高校-企業-學生”多主體協同的四螺旋理論，并基于四螺旋理論構建理念協同、供需協同及保障協同的“引、育、用、評”會計人才培養協同模型，以及“外部保障+內部保障”會計人才培養實踐路徑，為建立適應數字經... （共5頁）