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教室環境下的教學質量AI機器評估研究進展

北京理工大學學報頁數： 12 2024-06-27

摘要：借助于人工智能（artificial intelligent,AI）技術，實現教室環境下課堂教學質量的機器自動評估，是一項富有挑戰性的工作.針對教學質量AI機器評估問題，介紹傳統的教學質量評估方法，分析機器評估使用的相關AI技術；并以不同的評估技術為主線，對教室環境下的AI機器評估研究進展進行詳細歸納與分析，指出目前機器評估面臨的挑戰. （共12頁）

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