基于通用大語言模型的計算機系統創新實驗設計

摘要： 大語言模型等顛覆性智能技術正在推進新質生產力的快速發展和形成，對傳統知識驅動型教學模式產生了極大沖擊，也對高校人才培養的能力目標提出了新的挑戰。該文首先在分析實驗教學培養學生新型創新能力的基礎上，提出“既定方向、多元路徑、彈性目標”的實驗課程設計框架，以及培養“智能協同創新”能力的綜合性實驗設計方法；然后以計算機組成原理課程為例，詳述了綜合性創新實驗案例的設計方法；最后結合實驗... （共9頁）