我國近現代科技史、學術史、藝術史、文化史上曾經涌現出許許多多卓有建樹的大家,追蹤他們成長的足跡,研究他們成才的經驗,你會發現,他們的人生歷程帶有很多共性的東西,除了他們都曾經為了鐘愛的事業付出過超出常人的努力之...[繼續閱讀]

    馮其庸1924年2月3日(按舊歷算是民國十二年十二月二十九日,癸亥年,屬豬)出生于無錫前洲鎮馮巷一個農民家庭,由于往上幾代都是務農的,所以馮其庸說自己出身于“稻香世家”。據說他曾祖父的時候還薄有家產,可是后來每況愈下,到他...[繼續閱讀]

    由于家里貧困,馮其庸10歲那年就幫助家里干些力所能及的農活了。而從14歲失學那一天起,身材弱小的他更成了家里的全勞力,“日出而做,日入而息”,種稻,種麥,養蠶、養羊,無所不做。家鄉一年四季的農活,馮其庸不僅能干,而且都是在...[繼續閱讀]

    馮其庸小學失學以后,不可能系統地讀書,更沒有老師指導,只能拿到什么讀什么,只能暗中摸索,所以他非常羨慕別人能讀中學、大學?？偹?他17歲那年,鎮上辦起了一所中學,名字叫“青城中學”。他得到家人的支持,考入初中,不過,是半...[繼續閱讀]

    馮其庸的才華得到親戚朋友的認可,初中畢業之后,親戚朋友覺得他不讀書太可惜了,他自己也有繼續讀書的迫切愿望,于是在許多人的支持下,于1942年下半年考上了無錫城里的省立無錫工業?？茖W校,讀的是紡織科印染學,功課以數理化為...[繼續閱讀]

    1945年8月15日,日本宣布無條件投降?？嚯y的中國老百姓好不容易舒了一口氣。馮其庸當時在無錫城里的孤兒院小學教書,正放暑假,聽到日本投降的消息,高興得睡不著覺,連夜趕到鎮上與同學通宵達旦地歡聚慶祝勝利。開學后,回到孤兒...[繼續閱讀]

    上文提到的始建于宋代的東林書院曾一度廢圮。明代萬歷三十二年(1604),被罷黜里居的名士顧憲成、高攀龍等人倡議重建興復。修竣之后,他們便在此聚眾講學。這是一批有著強烈用世之志的學者,他們關心時事,諷議朝政,指陳時弊,銳...[繼續閱讀]

    馮其庸從1947年底到1948年夏,在無錫國專上海分校前后有半年多。暫時離開了無錫的學生運動,這一段時間過得比較平靜,其精力主要用在了讀書上。上海分校的名教授更多了。王蘧常先生親自講授《莊子》,他上課不帶課本,從正文到注...[繼續閱讀]

    經過幾年的解放戰爭,中國大地上所發生的決定民族命運的大決戰,到1948年底和1949年初已可見分曉。中國人民解放軍取得了遼沈戰役、淮海戰役和平津戰役的勝利,進步與反動勢力的力量對比發生了根本性轉變,黑暗即將過去,新中國的...[繼續閱讀]

    1954年,馮其庸30歲那一年,其人生發生了一次重大轉折:掛牌成立才三年多的中國人民大學需要國文教員,經人推薦,一紙調令,他從無錫來到北京,成了中國人民大學的一名教師。馮其庸是一個學者型的人才。在無錫女中,他主要做的是行政...[繼續閱讀]