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幼兒園安全管理與教育活動 共有 內容

第一節 幼兒園安全管理的三個層面

    要減少或杜絕幼兒在園安全事故的發生,每一名教職工都要具備安全防范意識,而這就要通過制度標準來規范管理,引導教職工自覺規范自身行為,增強工作責任心,讓幼兒園安全工作落到實處。安全工作貫穿幼兒園一日活動的各個環節,《中華人民共和國教育法》第七十三條規定:“明知校舍或者教學設施有危險

第二節 幼兒園安全管理狀況

    當前我國學前教育在國家教育政策支持下發展迅速,但幼兒園各類安全事故時有發生,幼兒園從自身建設到對幼兒的保護教育發展,都存在著一系列安全問題,例如:1. 安全管理制度不健全目前,還有一些幼兒園領導心存僥幸,只把注意力放在改善教育設施和提高教育教學評級上,忽視幼兒園安全問題。很多幼兒園缺

第三節 幼兒園安全管理的結構與內容

    1. 幼兒園安全工作組織結構及負責人主要職責(見圖1-1)2. 幼兒園安全工作領導小組為了保證幼兒園安全工作高效開展,保證幼兒園、教職員工以及幼兒的生命財產安全,幼兒園可成立幼兒安全工作領導小組,加強安全工作管理。領導小組的人員安排應予以公示,見下文。圖1-1 幼兒園安全工作組織結構及負責人主

一、幼兒園內建筑物管理制度

    (1)健全幼兒園的房屋檔案制度,加強對建筑圖紙資料以及供水、供電、供氣設計圖和施工圖紙資料的管理。(2)對在建工程進行日常安全管理,嚴格要求施工單位按照國家有關建筑施工的安全管理規程進行施工,并設立明顯的警示線和警示標語。禁止一切非施工人員和不按照安全要求著裝的人員進入施工現場。

二、幼兒園周邊環境管理制度

    (1)幼兒園周邊環境管理涵蓋師生人身安全管理、食品衛生管理、文化活動管理,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環境應密切關注與監控。(2)幼兒園在做好內保工作的同時,應重視周邊環境的安全管理工作。應主動聯系轄區的派出所、街道辦、文化監管部門共同抓好治理工作

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