習作五：寫作實踐 　　閱讀下面的材料： 　　國際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織遞交的報告《學習：財富蘊藏其中》里說：教育應圍繞四種基本學習加以安排，可以說，這四種學習將是每個人一生中的知識支柱；學會認知，即獲取理解的手段；學會做事，以便能夠對自己所處的環境產生影響

     習作四：寫一篇陳述性的文章 　　寫一篇陳述性的文章，題目自擬，500字左右。 　　要求：文情并茂，既注意保持本色，又要有一點文采。 　　以下題目供參考： 　?、偃绻嗌蟻砹艘晃恍峦瑢W，由你代表大家致歡迎詞。 　?、谌绻愦蛩愀傔x班委，你對大家怎么說？ 　?、鄹鎰e母校的話

     習作三：二選一 　　從下邊兩題中選做一題。 　　1.就日常生活中大家關心的一個話題，按兩種文體列出寫作提綱，然后用一種文體寫一篇作文。 　　2.回憶一下，曾經有什么事情深深觸動了你的感情，讓你久久難忘。借鑒例文，把這件事寫成一篇記敘文。要注意表達自己的真情實感。

     習作二：二選一 　　根據自己的情況，從下邊兩個題目中選擇一題作文。 　　1.建議平時寫作思路閉塞的同學，借鑒《黑色圓舞曲》，自定內容，展開豐富的聯想和大膽的想像，寫一篇散文。 　　2.建議平時寫作有時思路不清的同學，借鑒《幸?！?，寫一篇議論文或事理說明文。內容自定。

     習作一：寫一篇議論文 　　從下面兩題中任選一題，寫一篇議論文，不少于600字。 　　1.學習語文要下苦功夫 　　提示：要正確理解“苦功夫”的內涵；事例不宜過多，要以說理為主。 　　2.從下面這件事說起，題目自擬。 　　世界球王貝利一生共踢進兩千多個球，其中不乏精彩絕倫的射門，可