二、節約教學資源，實施教學手段多元化
醫學教育

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        在醫學生規模日益擴大的今天,對于解剖學實驗來說,教學資源的緊張主要表現在兩個方面:一是由于人們的觀念還沒有發生根本性的轉變,遺體的捐獻工作沒有得到積極地開展,由此導致解剖學研究尸體來源嚴重不足;二是現有尸體標本    （共 1060 字）     [閱讀本文] >>