當前位置:首頁 > 醫學知識 > 生理學科研及教學 > 列表
生理學科研及教學 共有 50 個詞條內容

更年期抑郁癥模型大鼠空間學習記憶和海馬超微結構的變化

    [摘要] 目的 觀察更年期抑郁癥模型大鼠空間學習記憶及海馬形態結構的變化。方法 雌性SD大鼠36只,隨機分為四組,正常組、應激組、去勢組和模型組。正常組不給予任何處理,應激組給予孤養加21天慢性不可預見性溫和應激(CUMS),去勢...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

色氨酸羥化酶2在更年期抑郁癥模型大鼠中縫核中表達減少

    [摘要] 目的 觀察更年期抑郁癥大鼠模型海馬5-羥色胺(5 -HT)含量及其合成限速酶-色氨酸羥化酶2(TPH2)表達的變化。方法 雌性SD大鼠,在卵巢切除術的基礎上,聯合孤養和21d慢性不可預見性溫和刺激(CUMS)制備更年期抑郁癥大鼠模型,以行為...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

補益肝腎中藥對更年期抑郁癥大鼠模型行為學的影響

    [摘要] 目的 制備更年期抑郁癥大鼠模型,觀察補益肝腎中藥對大鼠模型行為學測試結果的影響,了解補益肝腎中藥防治更年期抑郁癥的效果。方法 采用雌性SD大鼠,在卵巢切除術的基礎上,聯合孤養和21天慢性不可預見性溫和刺激(CUMS)制...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

補益肝腎中藥改善更年期抑郁癥大鼠模型記憶力的實驗研究

    [摘要] 目的 觀察更年期抑郁癥模型大鼠學習記憶力及海馬形態結構的變化,研究補益肝腎中藥的防治效果及作用機制。方法 雌性SD大鼠27只,隨機分為去勢組、模型組和中藥組,每組9只。去勢組除卵巢切除術外不給予任何應激,模型組在...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

熱敏灸對抑郁癥模型大鼠痛反應時間的影響

    [摘要] 目的 制備抑郁癥大鼠模型,觀察熱敏灸對抑郁模型大鼠痛反應時間的影響,以了解熱敏灸治療抑郁癥的效果。方法 用雌性SD大鼠,聯合孤養和慢性不可預見性溫和應激(CUMS)制備抑郁癥大鼠模型。以Open -Field測試大鼠的直立活動和...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

熱敏灸對抑郁癥模型大鼠行為學的影響

    [摘要]目的 制備抑郁癥大鼠模型,觀察熱敏灸“百會”對抑郁癥大鼠模型行為學結果的影響,了解熱敏灸“百會”治療抑郁癥的效果。方法 用雌性SD大鼠,采用孤養和慢性不可預見性溫和應激(CUMS)制備抑郁癥大鼠模型。以Open-Field測試大...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

補益肝腎中藥對更年期抑郁癥大鼠模型5-HT遞質系統的影響

    [摘要] 目的 制備更年期抑郁癥大鼠模型,觀察補益肝腎中藥對模型大鼠海馬5-羥色胺(5-HT)含量及其5-HT合成限速酶-色氨酸羥化酶2(TPH2)表達的影響,探討補益肝腎中藥防治更年期抑郁癥的機理。方法 采用雌性SD大鼠,在卵巢切除術的基礎...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

艾灸對抑郁癥模型大鼠色氨酸羥化酶2基因表達與單胺氧化酶活性的影響

    [摘要] 目的 觀察艾灸對抑郁癥模型大鼠中縫核色氨酸羥化酶2(TPH2)mRNA表達以及血清和大腦皮質單胺氧化酶(MAO)活性的影響,研究艾灸治療抑郁癥的作用機制。方法 雌性SD大鼠20只,隨機會為三組:正常組、模型組和艾灸組。采用孤養和慢...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

熱敏灸對抑郁癥模型大鼠海馬BDNF mRNA表達的影響

    [摘要] 目的 觀察熱敏灸對抑郁癥模型大鼠學習記憶力及海馬腦源性神經營養因子(BDNF)mRNA表達的影響,研究熱敏灸治療抑郁癥的效果及作用機制。方法 雌性SD大鼠,采用孤養和慢性不可預見性溫和應激(CUMS)制備抑郁癥大鼠模型。以Mor...[繼續閱讀]

生理學科研及教學

熱敏灸對抑郁癥模型大鼠內分泌激素的調節作用

    [摘要] 目的 制備抑郁癥大鼠模型,研究熱敏灸對抑郁癥模型大鼠血清內分泌激素水平的影響,闡明熱敏灸治療抑郁癥的機理。方法 采用雌性SD大鼠,聯合孤養和慢性不可預見性溫和應激(CUMS)制備抑郁癥大鼠模型。用Open-field測試大鼠的直...[繼續閱讀]

生理學科研及教學
国产呦精品一区二区三区网站|久久www免费人咸|精品无码人妻一区二区|久99久热只有精品国产15|中文字幕亚洲无线码