心理學(psychology),顧名思義,是研究人類心理現象和心理活動規律的一門科學。它的任務是揭示人的各類心理現象的本質,闡明其特點和規律,從而使人類對自己的精神世界具有充分的科學認識,為完善、改造和發展人的精神世界提供科學...[繼續閱讀]

    德國學者威廉·馮特(William Wundt,1832-1920)于1879年在萊比錫大學創立了世界上第一個心理學實驗室,用客觀的實驗方法證明人的高級心理現象,使心理學脫離了哲學的范疇,進入了科學的行列。他被公認為現代心理學的開創人,科學心理學的...[繼續閱讀]

    第一次世界大戰的爆發,給了臨床心理學第二股發展驅動力。1917年,美國宣布參戰,軍隊便面臨一個現實的難題:缺乏足夠的精神病學家來評定大量新兵的情緒問題。因此心理學家開發了一種群體人格測驗方法——“伍德沃思個人資料表...[繼續閱讀]

    20世紀50年代以后,臨床心理學的發展十分迅速,臨床心理學家的地位已有了明顯的改變,臨床心理學已明確地被認為是心理學中的一個特殊領域,有特殊的訓練要求。20世紀50年代,美國每年授予心理學博士學位的總數中有一半是給臨床心...[繼續閱讀]

    臨床心理學的研究和援助對象以心理不健康、不適應或障礙者為主,即有心理問題的個人。他們是在社會生活和個人內心產生苦惱、痛苦、不幸感或感到情緒不安,并在行為上出現混亂或困難,陷入生活不適應甚至嚴重心理障礙的人。...[繼續閱讀]

    臨床心理學的研究目的是運用心理學的技術、知識、成果,以及與心理學相關的科學理論對有心理適應問題的人進行援助、咨詢和治療。1. 心理不適應問題可分為以下2類。(1)外部的心理不適應:指對社會生活中的人際關系、對社會的...[繼續閱讀]

    美國心理學家Sundberg于1973年提出SCA 理論?！癝”(setting)是指心理援助或心理咨詢所必需的場所;“C”(client)是指有不適應問題的來訪者,即來心理咨詢的對象;“A”(activity)是指心理咨詢或心理健康教育活動。根 據SCA 的理論,臨床心理學...[繼續閱讀]

    弗洛伊德將人的心理活動解剖為三個層次:意識、前意識和潛意識。1. 意識(consciousness) 是人們當前注意到的、正在進行的心理活動,感知外界的各種刺激。意識活動是遵循“現實原則”(principle of fact or reality)來行事的,即合乎社會規范...[繼續閱讀]

    弗洛伊德認為人格結構由本我、自我、超我3部分組成。1. 本我(id) 是與生俱來的本能部分,包括各種本能欲望,有即刻要求滿足的沖動傾向,處于潛意識的最深層,終身保持著幼兒時期的特點。它是建立人格的基礎。它的活動方式遵循“...[繼續閱讀]

    弗洛伊德認為心理活動的能量來源于本能,本能是推動個體行為的內在動機。人類最基本的本能有兩類:一類是愛的本能(eros)或性力(libido,力比多);另一類是死亡(phanato)或攻擊本能。其他本能都是由這兩類本能派生的。愛的本能包括性...[繼續閱讀]