教師教育學生,要用善意的、提醒的、協商的語言和態度,啟發和引導他們自己認識問題、自己分析問題、自己提出解決問題的辦法,不要或盡量少由教師替代學生認識問題、分析問題和提出解決問題的方法。在教師的啟發下學生自己 (共 151 字) [閱讀本文] >>
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 教師教育學生,要用善意的、提醒的、協商的語言和態度,啟發和引導他們自己認識問題、自己分析問題、自己提出解決問題的辦法,不要或盡量少由教師替代學生認識問題、分析問題和提出解決問題的方法。在教師的啟發下學生自己 (共 151 字) [閱讀本文] >>