無論學生的教育環境為何,溝通需要由特殊教育個案主管開啟或接收。雖然存在不同的溝通鏈(如學校行政人員、教師、家長、特教服務提供方),但是特殊教育個案主管應參與所有的溝通。這個聽起來很復雜,而一些個案主管會 (共 302 字) [閱讀本文] >>
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 無論學生的教育環境為何,溝通需要由特殊教育個案主管開啟或接收。雖然存在不同的溝通鏈(如學校行政人員、教師、家長、特教服務提供方),但是特殊教育個案主管應參與所有的溝通。這個聽起來很復雜,而一些個案主管會 (共 302 字) [閱讀本文] >>