關于將史學方法運用到教育問題研究的這一冗長章節終于已接近尾聲?;蛟S,最好的總結就是,重復在整個這一章中經常重申的幾個原則。如果不是來自于真實的一手資料,或者在某種情況下來自確鑿的二手資料,一個事實就不能得到證 (共 760 字) [閱讀本文] >>
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