在調研中接觸到的高校從業者,不管是校長或是教授,他們更為憂慮的是高校自身的生態問題,像發展中惡性循環,規模與質量問題,經費投入不足,學科與專業發展不均衡,學生的全面發展與就業問題,環境教育與專業教育問題等,對這些問 (共 3597 字) [閱讀本文] >>
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 在調研中接觸到的高校從業者,不管是校長或是教授,他們更為憂慮的是高校自身的生態問題,像發展中惡性循環,規模與質量問題,經費投入不足,學科與專業發展不均衡,學生的全面發展與就業問題,環境教育與專業教育問題等,對這些問 (共 3597 字) [閱讀本文] >>