
 【本章研修目標】通過本章的學習和研修能夠取得如下收獲:1.基本明確從傳統的備課到現代教學設計產生了哪些變化和發展。2.能初步認識到在高中數學課程改革中,教師應該怎樣按照現代教學設計的思想進行符合自己個性特點的教 (共 10864 字) [閱讀本文] >>
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