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科學方法解高中物理題 共有 213 個詞條內容

例37 質量為m的球用水平彈簧系住,下面用傾角為45°的光滑斜面體托住處于靜止狀態,如圖2-3-37所示.當斜面體突然從右端移走的瞬間的加速度是( )

    A.gB.gC.1/2gD.g圖2-3-37審題依題意,按照斜面體移走前、后順序對小球進行受力分析分別如圖甲、乙所示.小球的主要方程是平衡方程和牛頓第二定律.隱含的已知條件是,彈簧的彈力F不能突變.切入點應首先求得彈簧的彈力F斜面體移走前...[繼續閱讀]

科學方法解高中物理題

例38 一只小貓跳起抓住懸掛在天花板上的直桿,如圖2-3-38所示,在這一瞬間懸繩斷了,設桿足夠長,離地足夠高,由于小貓努力向上爬,使貓離地高度不變,若桿的質量為m,貓的質量為2 m,則此時桿下降的加速度為( )

    圖2-3-38A.gB.2gC.3gD.3g/2審題依題意,貓離地高度不變,意味著貓對地是靜止的,其受力平衡如圖乙所示,其主要方程是F貓合=0.對桿進行受力分析如圖丙,其主要方程是牛頓第二定律.切入點應首先求出貓對桿的作用力F′由貓的平衡,有F-2mg=...[繼續閱讀]

科學方法解高中物理題

例41 如圖2-3-41所示,圓形吊籃P懸掛在天花板上,與吊籃質量相等的物體Q被拴在吊籃中的輕彈簧托住,當懸掛吊籃的細線燒斷瞬間,吊籃P和物體Q的加速度大小是( )

    A.aP=aQ=gB.aP=2g,aQ=0C.aP=g,aQ=2gD.aP=2g,aQ=g圖2-3-41審題繩斷瞬間,對吊籃P和物體Q進行受力分析分別如圖乙、丙所示,P的主要方程是牛頓第二定律,Q的主要方程為F合=0.切入點應首先求得彈簧的彈力Fk由Q的平衡,得Fk=mg拐彎點由于彈...[繼續閱讀]

科學方法解高中物理題

例45 某乘客坐高速列車從北京去上海,他設計了一個測火車加速度的方法:他將一個質量為m的圓環從直立于地板上高1.62 m的圓桿頂部無初速度釋放,使圓環順直桿下滑,如圖2-3-44所示,測得圓環從圓桿頂部落到地板的時間為0.6s,如果圓環與圓桿之間的動摩擦因數為0.1,請你算出這列火車的加速度是多少? (g=9.8 m/s2)

    圖2-3-44審題依題意,圓環在水平方向上以a做勻加速運動,在豎直方向上,以a1做勻加速運動,其受力分析如圖乙,主要方程是牛頓第二定律和勻加速運動公式.切入點應首先求出豎直方向上的加速度a1拐彎點1然后求出圓桿對圓環的彈力N∵...[繼續閱讀]

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例46 如圖2-3-45所示,光滑斜面與水平面的夾角為α,有一質量為m的物體在斜面上運動.某時刻該物體運動的速度為v(v與斜面上水平直線的夾角為θ),從該時刻起再對m施加一恒力F(在斜面內),使其能夠沿著速度v所在的直線運動,則F的最小值為多大? 當F取最小值時,物體的加速度a多大?方向如何?

    圖2-3-45審題對物體施加恒力F之前,其受力分析如圖乙所示,此時所受的合力為mgsinα,它與水平直線MN互相垂直,施加恒力F后,為使物體沿速度v所在的直線運動,則所加的恒力F與mgsinα的合力F合應與v在一條直線上,而最小的F應與v垂直,如圖丙...[繼續閱讀]

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例48 用如圖2-3-47所示裝置拉起兩個相同的圓球,繩OB=OC,若兩球的質量都是2 kg,繩OB、OC夾角是60°,當以20cm/s2的加速度勻加速地向上拉起時,求繩AO、BO、CO分別受到的拉力TOA、TOB、TOC各是多少?(取g=10 m/s2)

    圖2-3-47審題由對稱性,可只分析一個球,如右邊的球對其進行受力分析如圖乙,再將TOA按圖丙進行分解,小球的主要方程是牛頓第二定律和力的分解.切入點應先求得TOC、TOB.根據牛頓第二定律,得TOCcos30°-mg=ma拐彎點由圖丙得...[繼續閱讀]

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例56 如圖2-3-55所示,光滑桿偏離豎直方向的夾角為α,桿以O為支點繞豎直線旋轉,質量為m的小環套在桿上可沿桿滑動,當桿旋轉的角速度為ω1時,小環旋轉在平面1處,當桿的角速度為ω2時,小環旋轉在平面2處,設環對桿的壓力為N,小環做圓周運動的向心加速度為a,則下列結論正確的是( )

    A.N2>N1B.a2=a1C.N2=N1D.a2>a1審題小環隨桿做勻速圓周運動,所需的向心力來源于桿對環的支持力N與重力mg的合力,對其做受力分析如圖乙,小環的主要方程是力的合成、牛頓第二定律及圓周運動公式.切入點應首先求得小環做勻速圓周...[繼續閱讀]

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例60 如圖2-3-59所示,被長為l的輕桿連接的小球能繞固定點O在豎直平面內做圓周運動,O點的豎直高度為h.如桿受到的拉力等于小球所受重力的5倍時,就會斷裂,則當小球運動的角速度為多大時,桿恰好斷裂?小球飛出后,落地點與O點的水平距離是多少?

    圖2-3-59審題對小球進行受力分析可知,球在豎直面內做圓周運動,在最低點桿受的拉力最大,如圖乙所示,桿被拉斷后,球將做平拋運動,其主要方程為牛頓第二定律、圓周運動公式及平拋運動公式.切入點應首先求出桿恰好斷裂時小球做圓...[繼續閱讀]

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例61 如圖2-3-60所示,長為l的細繩一端固定在O點,另一端拴一個質量為m的小球,使小球在豎直平面內作圓周運動并恰能通過最高點.不計空氣阻力,設小球通過最低點和最高點時速度分別為v1和v2,細繩拉力分別為T1和T2,則( )

    A.v2=B.T2=0C.v1=D.T1=5mg審題小球在豎直面內做圓周運動,恰能通過最高點,繩的拉力T2=0,相應于該臨界情況在最高點P和最低點Q,小球受力分析分別如圖乙、丙所示,其主要方程是牛頓第二定律、圓周運動公式.切入點應首先求出恰能通...[繼續閱讀]

科學方法解高中物理題

例2 如圖2-4-2所示,質量均為m的A、B兩小球用長均為l的兩桿P、Q連接且在一直線,P桿的另一端懸掛在光滑的水平軸上.將這一系統拉至水平位置放手,求:(1)在擺至豎直位置時系統的角速度多大?(2)在這一過程中Q桿對球B做了多少功?

    圖2-4-2審題以A、B及桿組成的系統,僅重力做功,因此系統的機械能守恒,其主要方程是機械能守恒方程和圓周運動公式.對球B在從水平至豎直位置的下落過程中,重力和Q桿對它做功,其主要方程是動能定理和圓周運動公式.切入點應首先求...[繼續閱讀]

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