MBA全稱MasterofBusinessAdministration,它源自美國的專業碩士學位。MBA學位是一種注重復合型、綜合型人才培養的學位,是重視能力培養重于知識傳授的學位。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力,并能在風云變幻的...[繼續閱讀]

    國際上通用的專業學位之一——工商管理碩士的培養目標是為社會培養有能力、有效率的企業家和職業經理人,使之成為德才兼備、目光遠大、知識廣博、勤于學習、富有創新精神、善于溝通與合作的實務型、綜合型高級專門人才。...[繼續閱讀]

    學位是指由高等學校、科學研究機構或者國家授予的表明專門人才學術水平的稱號。它起源于歐洲中世紀大學。19世紀末20世紀初,學位制度開始在許多國家建立。我國的學位制度是近代才開始建立的。1935年4月公布的《學位授予法》...[繼續閱讀]

    1.定義所謂論文就是專門討論或研究某種問題的文章。它的外延是文章,其內涵是討論問題和研究問題;“討論”和“研究”是論文的本質屬性。因此,它是一種說理文章,屬議論文,簡稱為論文。2.分類論文以是否具有學術性為標準可以...[繼續閱讀]

    學位論文是高等學?；蜓芯繖C構的學生為取得學位,在導師的指導下獨立完成的科學研究、科學試驗成果的書面報告。學位論文是一份總結性的作業,它是培養學生掌握科學研究基本方法和獨立進行科學研究能力的一個重要環節,是授...[繼續閱讀]

    MBA學位是研究生教育中專業學位的一種。在歐美發達國家,MBA學位的發展和建設已有100多年的悠久歷史,在培養企業高級經營管理人才方面發揮了巨大的作用。我國于1991年在北京大學、清華大學、中國人民大學等9所大學設置了MBA學位...[繼續閱讀]

    全國工商管理碩士教育指導委員會指出:MBA學位論文工作的適度要求是保證我國工商管理碩士教育質量的重要措施。我國十幾年來的MBA教育實踐和發達國家MBA教育的歷史經驗都證明,MBA學位論文工作已成為我國培養MBA人才的極其重要的...[繼續閱讀]

    在我國,MBA必須做學位論文,自1991年試點設置這一專業學位以來,已執行十幾年了。其作用和效果盡管是客觀存在的,但人們的看法卻是不盡相同的。因此,也一直有“MBA學生不需要做學位論文”的呼聲。持這種觀點的專家認為,對MBA的培...[繼續閱讀]

    高呼“還MBA教育以本來面目”的專家們所指的“MBA教育的本來面目”是什么呢?從他們的言論中不難看出,不過是歐美的傳統做法罷了。這很好。那就讓我們一起來看看有著百年MBA教育成熟經驗的歐美的“MBA教育面目”吧。在歐洲,許...[繼續閱讀]

    MBA學位論文是對學生的綜合能力,尤其是調查研究的能力、理論聯系實際的能力、分析問題與解決問題的能力、觀察表達能力、邏輯能力等最為直接、有效的考察。它有如下要求:①體現工商管理學位的特點;②反映出作者具有堅實的...[繼續閱讀]