2008年以來,學校加大人事制度改革工作的力度,經過近十年的努力,師資隊伍結構發生重大變化,基本建成了專業層次高、學緣結構好、隊伍年輕化的人才隊伍。一、人事制度改革在干部隊伍培訓和干部制度改革方面,學校黨委于2007年就...[繼續閱讀]
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2008年以來,學校加大人事制度改革工作的力度,經過近十年的努力,師資隊伍結構發生重大變化,基本建成了專業層次高、學緣結構好、隊伍年輕化的人才隊伍。一、人事制度改革在干部隊伍培訓和干部制度改革方面,學校黨委于2007年就...[繼續閱讀]
2008年以來,學校學生工作緊緊圍繞“以學生為本”和“把成才的選擇權交給學生”的教育理念和工作思路展開,本科生導師制的全面實施,學生自我教育、自我管理和自我服務“三自”要求的推行,都使學生工作取得了新進展,出現了新...[繼續閱讀]
學生思想政治教育工作是學生工作的重要組成部分。2008年以來,學校密切聯系社會現實,結合教學、科研和其他工作實際,利用多種渠道,適時對學生進行形勢政策教育,重視學生思想政治教育工作和網絡輿情管理,有針對性地引導大學生...[繼續閱讀]
新時期學生的日常管理工作包括思想政治教育工作、獎學金和各類榮譽獎的評定、違紀學生的處分、貧困生的檔案建立、學費減免、臨時困難補助、助學貸款、勤工儉學、心理健康指導、就業指導、畢業生派遣、軍訓征兵、國防生...[繼續閱讀]
2008年以來,學校堅持對每年入學新生實施軍訓。與此同時,繼續發揚愛軍、擁軍的優良傳統,認真做好每年的國防生招生工作,學校連續多年被評為寧波市征兵工作先進單位。一、軍訓工作大學生軍訓是高校培養“四有”新人,使其德、...[繼續閱讀]
大學生的創新創業,包括科技創新和創業培育兩個方面。寧波大學堅持“創新是創業的驅動器,創業是創新的動力源”的工作理念,通過建立創新創業轉化機制,全方位推動創新項目的創業轉化,打通創新與創業的通道,在實踐中形成了“...[繼續閱讀]
2008—2015年,學校共接待港澳臺地區人士(團體)來訪和交流177批次2245人,赴港澳臺地區訪問和交流158批次759人次。這一時期,學校在臺灣地區的姊妹學校新增了輔仁大學、銘傳大學、東吳大學、云林科技大學等13所,并與香港浸會大學結成...[繼續閱讀]
2008年以來,眾多“寧波幫”人士慷慨解囊,支持寧波大學的建設和發展,為學校步入快速發展的軌道提供了有力的支撐。2008—2015年間,學校共獲得港澳臺人士捐贈的各類基金項目105項,合計人民幣4371.88萬元;新增捐資助建項目25項,合計人...[繼續閱讀]
2008—2015年間,寧波大學為追思學校創建者包玉剛先生和答謝以趙安中先生為首的眾多“寧波幫”人士對寧波大學的厚愛,舉辦了多場重要的慶典與紀念活動,主要有“包玉剛與寧波大學”紀念音樂會、趙安中先生追思會、“‘寧波幫’...[繼續閱讀]
2008—2015年,學校領導多次訪問國外高?;騾⒓油馐禄顒?不但建立乃至密切了與國外高校的聯系,而且也為我校教師參與相關高校的學術交往與合作交流創造了條件。一、校領導出訪2008年以來,校領導因公出國共計53批206人次,訪問目的...[繼續閱讀]