1988年國家《實驗動物管理條例》規定了實驗動物(LaboratoryAnimal)的定義:經人工飼育,對其攜帶微生物實行控制,遺傳背景明確或來源清楚的,用于科研、教學、生產、檢定以及其他科學實驗的動物。2000年國家科學技術部組織專家,對《實...[繼續閱讀]

    動物實驗是指在已知的和人為控制實驗動物的環境條件下,改變其中某種條件,觀察并記錄動物的變化,以探索或檢驗生命科學未知因素的專門活動。是使用實驗動物進行各種科學試驗,也是培育繁殖實驗動物的目的,通過科學的動物實驗...[繼續閱讀]

    實驗動物學(LaboratoryAnimalScience)是以實驗動物為主要研究對象,并將培育的實驗動物應用于生命科學等研究領域的一門綜合性基礎學科。概括地講,實驗動物學包括了實驗動物繁育和實驗動物應用兩部分內容。前者主要圍繞著實驗動物...[繼續閱讀]

    按遺傳學控制原理,實驗動物遺傳學標準中,一般將實驗動物分成近交系、雜交系及遠交系。(一)近交系動物(InbredStrainAnimal)近交系:指起源于同一對祖先,其下一代個體通過同胞兄妹或親子間連續繁殖20代以上,近交系數(率)達到99%以上的...[繼續閱讀]

    微生物學質量控制是實驗動物標準化的重要內容之一。微生物是實驗動物必須控制的外在因素,實驗動物最早多來源于野生動物,在遺傳育種的同時,通過生物凈化技術,使之達到微生物學控制標準。但由于實驗動物采取群體飼養,頻繁與...[繼續閱讀]

    (1)獨立性。獨立性即指與眾人、前人有所不同,獨具卓識。從因素分析學說的角度研究,思維獨立性中又有幾種“因子”:一種是“懷疑因子”,即敢于對人們“司空見慣”的或認為“完美無缺”的事物提出懷疑;再一種是“抗壓性因子”...[繼續閱讀]

    直覺,指透過事物的感知一瞬間做出確定與評價的飛躍性思維。它具有直達性、理智性、快速性、大跨度性和對成果正確性的堅信等特征。模型則指直覺思維所形成的構件或直覺目的,同時又對直覺中的誤差進行糾偏。直覺不是一般地...[繼續閱讀]

    人們的認識過程的普遍程序是由特殊到一般,又由一般到特殊。歸納和演繹就是進行這個認識過程的兩種思維方式,也是兩種常用的科學研究方法。歸納,指從大量的實驗結果中構造出新的模型、新的知識,從而歸納出新的原理。培根說...[繼續閱讀]

    想象是人腦對已有表象進行加工改造而形成新形象的過程。想象具有假設、猜測、幻想的品格,它是形象思維的高級階段,超越于經驗事實,極富有創造性。1903年,居里在總結自己的成功經驗時說:“我們可以提出一個大膽的假設,用以指...[繼續閱讀]

    矛盾與統一(或同一),個性與共性,差異與相似,本是一切事物客觀存在的性質。相似思維研究事物之間的統一性、共性或相似性。一切事物,甚至表面看來毫不相關的事物(例如石塊與人)之間,均存在著某種相似性。從最廣泛的范疇來看...[繼續閱讀]