一、大學生自我意識的特點大學生比較關注自我及其發展,從原因來看大致可以歸為以下三點:一是身體成熟,就必然會關心自己的身體及內部需求;二是人際關系的擴大,會把自己的內在能力與他人進行比較,從而引起對自己的素質、天...[繼續閱讀]

    實驗:1960年,著名心理學家瓦爾特·米歇爾在斯坦福大學附屬幼兒園里選擇了一群4歲的孩子,這些孩子多數為斯坦福大學教職員工及研究生的子女。老師讓這些孩子走進一個大廳,在每一位孩子面前放一塊軟糖,并對孩子們說:老師出去一...[繼續閱讀]

    哈佛大學Jerome·Kagan認為:“那些堅信情緒會妨礙適應性選擇的唯理論者恰恰錯了。僅僅依靠邏輯,缺乏感知和情緒能力……會導致大多數人做出許多愚蠢的事情來”(1994)。情緒可以幫助理性集中注意力并安排優先順序,并有研究者認為...[繼續閱讀]

    一、情商對成功的作用在我們通往財富與成功的奮斗歷程中,是智商重要還是情商更重要?相信很多人都會答兩者都重要,若只能選一個的時候,你會選哪個?二選一,這真是不太好選擇的難題。在現今這個社會,對絕大多數人而言,想賺錢、...[繼續閱讀]

    情商培養,簡而言之,就是對情商這種能力的培養,具體包括培養情緒情感自我認知能力、情緒情感管理能力、擺脫消極情緒調動積極情緒的能力、識別他人情緒情感的能力以及對他人的情緒情感施加影響的能力。情商的培養相對于傳...[繼續閱讀]

    一、逆境概述1977年,因為一些不可抗原因,家在農村的俞敏洪高一下半學期才進入了高中。當時的錄取分數其實很低,他報考的常熟市地區師專外語錄取分數線是38分,俞敏洪的英語卻只考了33分,別的幾門也不理想。高考失利之后,俞敏洪...[繼續閱讀]

    逆商(AdversityQuotient)即逆境商數、厄運商數之意,簡稱AQ。是現代人認識自我,并借以創新自我的又一概念。一、逆商的定義及其提出的過程從1903年智商IQ的首次測試,到多重智力MI對IQ的直接挑戰,繼而出現情商EQ和德商MQ的研究熱度未盡...[繼續閱讀]

    管理學有言:21世紀,唯一不變的真理就是凡事都會改變。不論達官貴人還是販夫走卒,誰也不知道明天會發生什么事,從而讓人無法琢磨、無可適從。既然人生無常無可避免,生活中發生七災八難也無法完全擺脫,人要活下去,任何悲觀消...[繼續閱讀]

    一、人際關系的概述人際關系,通俗地講,即社會生活中由于人與人之間的不斷交流和往來從而形成的各種聯系①。在人類社會生活中,與人交流、產生聯系是十分必要的,在社會化的網絡中,每一個單獨的人類個體若離開他人,離開社會...[繼續閱讀]

    一、人際關系的建立及發展關于人際關系發展的理論中比較具有代表性的是社會滲透理論,阿特曼(I.Altman)等人通過社會滲透理論(SocialPenetrationTheory)來解釋關系發展的過程①②。該理論認為人際交往主要有橫向和縱向的兩個維度:一是...[繼續閱讀]