一、工作室簡介輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員的工作職責之一是思想理論教育和價值引領。以提高輔導員思想理論教育和價值引領能...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介為進一步推進高校輔導員隊伍建設,積極響應習近平總書記提出的 “因事而化、因時而進、因勢而新” “運用新媒體新技術使工作活起來,推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合,增強時代感和吸引力”,實現...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介工作室以解決當前思政教育難題為切入點,促進大數據在高校思想政治教育中的創新應用,促進數據紅利挖掘和釋放,提升思想政治教育工作實效,提升學生教育管理能力,開創用數據說話、用數據決策、用數據管理、用數...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介2018年,本工作室主持人所在的陜西科技大學,基于當前學生工作的實際問題,提出了轉型內涵式發展的理念,明確了 “一體兩翼” 的隊伍建設路徑。即以輔導員工作室為主體,建設一支專業化的輔導員骨干隊伍,將職業生...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介“新時代” 學生思政教育工作室,是中共陜西省委高教工委于2018年3月設立的首批陜西普通高等學校輔導員工作室之一。建設期為兩年,省委高教工委給予了6萬元經費資助。陜西鐵路工程職業技術學院是陜西省高職院...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介大學生生命教育輔導員工作室成立于2015年9月,是長安大學首批成立的三個輔導員工作室之一,2019年1月,獲批陜西省輔導員工作室。主要基于心理學、教育學、哲學等不同學科的研究視角,在大學生思想政治教育工作中...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介“瑞萍輔導員工作室”是緊密結合全國、全省高校思想政治工作會議要求,在充分調研省內外高校輔導員隊伍建設情況的基礎上成立的。工作室由第五屆全國高校輔導員職業能力大賽一等獎、河南省五四青年獎章獲得...[繼續閱讀]

    一、工作室介紹輔導員助力成長工作室是由鄭州大學軟件學院輔導員團隊設計實施,以進一步明確育人目標、育人路徑、育人機制、育人過程,以專業化、職業化、專家化的隊伍建設為目標,努力凝練并掌握新時代背景下輔導員的職業...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介百葉輔導員工作室是電子科技大學成都學院學生工作處首批設立的輔導員工作室,建設周期為兩年,以大學生思想引領與社會主義核心價值觀培育為建設內容,以工作研究、學術交流、成果推廣為建設環節,以培養優秀的...[繼續閱讀]

    一、工作室簡介昆明工業職業技術學院 “校企一體 校社互融” 思想政治教育輔導員工作室正式成立于2018年,經過一年多的建設,于2019年3月被云南省高校工委認定為首屆云南省高校輔導員名師工作室培育對象。昆明工業職業技術學院...[繼續閱讀]