理論梳理“口說無憑,立字為據”。在就業過程中,簽訂相應的協議時確保用人單位和勞動者個人權益及其義務的需要,對畢業生來說,既是一種權力,也是一種義務。常用的協議文本有兩種:一是高校畢業生就業協議書(簡稱就業協議書...[繼續閱讀]

    理論梳理就業程序包含就業管理部門工作程序和大學生擇業程序以及用人單位招聘程序三個方面。本節將介紹有關就業管理部門的主要職能和就業建議計劃的編制、大學生就業過程的步驟及用人單位的招聘程序等內容,為畢業生順利...[繼續閱讀]

    理論梳理從對國內外學者研究的綜述看,創業不僅是創辦新組織或開展新業務,更是一個創新的過程。在這個過程中,新產品或新服務的機會被確認、被創造,最后被開發出來產生新的財富。創業的本質是創新,其核心在于超越即有資源限...[繼續閱讀]

    理論梳理事實證明,不是每個人都適合創業或做企業家,大學生也不例外。如有些人的主要天賦是管理和激勵他人,在現有的組織中能找到展示這些技能的良好舞臺;有些人將穩定性看得非常重要,創業的風險太大與他們的習慣不符;有些...[繼續閱讀]

    理論梳理大學生創業已引起了社會各方面的關注,國家不斷推出針對大學生就業的各種優惠政策,鼓勵和支持大學生自主創業。各地政府部門也都推出了針對大學生的創業園區、創業教育培訓中心等,以此鼓勵大學生自主創業。部分高...[繼續閱讀]

    理論梳理“只要你去做,你會發現,自主創業沒有你想象中那么難?！边@是一名大學生創業者從自己一路走來的酸甜苦辣中得出的結論。想要創業成功,事前準備的工夫不可少。沖動,是創業的原動力,少了沖動,即缺少放手一搏,臨門一腳...[繼續閱讀]

    理論梳理當你過關斬將,闖過求職的種種隘口,迎來的是讓你熱血沸騰的心儀的工作崗位。同時也是環境與角色的全方位轉換,你會到一個令人興奮但陌生的地方,開始一段令你期待但全新的職業旅程。初入職場的你,面對與校園生活完全...[繼續閱讀]

    理論梳理常言道:“今天不愛崗,明天就下崗;今天不敬業,明天就失業?！鄙鐣嫌幸环N正當的職業,就會有一種職業道德。醫生有醫德,自古就有“醫乃仁術,仁愛救人”的言論,強調“德為醫之本,仁乃德之源”;教師有師德,“以身立教”...[繼續閱讀]