和前面提到的感覺過敏的孩子相反,還有很多孩子是感覺遲鈍。他們缺乏本體感,身體動作顯得笨拙、不靈活,看起來精神渙散、沒有條理、容易分神。這些孩子學習穿衣服的時候也很努力,但往往耗時太久,到最后不得不由家長代勞。還...[繼續閱讀]

    有些孩子在某些感覺方面非常敏感,這種現象稱為感覺過敏,他們對感覺輸入會有過度反應,甚至可能會因此情緒失控。由于觸覺和嗅覺極其敏感,所以在穿衣服的時候,他們可能會感到不適、疼痛,甚至難以忍受。有些新衣服有一種味道...[繼續閱讀]

    要完成系紐扣、摁摁扣、拉拉鏈這樣的任務,需要具備運動規劃能力、手部動作控制能力、雙手配合能力、手部小肌肉協調能力,還有抗挫折能力。有發育障礙的孩子在這些方面或多或少都有困難。他們可能肌張力不夠,關節力量不足...[繼續閱讀]

    不親身經歷教孩子穿衣服這個過程,永遠也想象不出那有多難。因為我們天天系鞋帶,早已養成習慣,一切似乎都是下意識完成的,閉著眼睛都沒問題。這個動作一氣呵成,已經儲存在我們的運動記憶中,現在要拆開分解成幾步來教給孩子...[繼續閱讀]

    不同的孩子在洗澡、淋浴方面的困難各不相同。有些孩子很喜歡洗澡,喜歡在浴缸里泡著或者用花灑沖洗,以致待在浴室里很久也不肯出來。因為洗澡,晚上遲遲不睡或者早上耽誤出發,就可能引發親子沖突。還有一些孩子很害怕臉上有...[繼續閱讀]

    理發對于感覺過敏和有孤獨癥譜系障礙的孩子來說是很困難的。頭發茬兒粘在脖子上、臉上的感覺,剪刀和推子的聲音,還有理發店里明亮得有些刺眼的熒光燈,對他們來說都是巨大的挑戰。有些孩子沒辦法接受他們外貌的變化,還有些...[繼續閱讀]

    很多家長都說,刷牙看似簡單,但常常以戰爭告終。刷牙,既是日常生活技能,也是保持口腔衛生和牙齒健康的必要生活習慣?？墒呛芏嗪⒆右豢吹窖浪⒕吞优芑蛘呖摁[,或者死活不張嘴,或者把嘴捂住。經常的情況是,家長們抱住、按住孩...[繼續閱讀]

    孩子不愿意剪指(趾)甲,可能有很多原因。有些孩子是不喜歡指甲刀的聲音,有些是不喜歡指甲刀壓到手指或者腳趾,或者連接觸的觸感都不喜歡。剪指(趾)甲的時候,家長不可避免地要碰到孩子、把住孩子,對于有些孩子來說,如果他們無...[繼續閱讀]

    很多家長都意識到孩子有“觸覺敏感”的問題,也就是說,孩子對某些類型的觸覺極其敏感。一般來說,輕觸往往會讓孩子們比較敏感,因為比較癢,而壓觸相對來說比較舒服。擦乳液的過程中,孩子們可能會覺得黏糊糊的不舒服,可能會表...[繼續閱讀]

    如廁問題其實涉及很多方面,包括如廁訓練、感知覺障礙、運動技能和動機問題,有一些資源可以為家長提供幫助。如廁的對策主要是幫助孩子培養如廁意識和意愿,同時解決孩子可能面臨的感知覺障礙問題。比如,有一個問題是經常被...[繼續閱讀]