一、如何備考一般是筆試后第三天就開始準備練習面試,一是可以使你比競爭對手多一些時間儲備應試材料,二是可以有更多的時間練習真題,練到極致就是絕招。在筆試分數沒有出來之前,考生做法: 一是報培訓班學習面試基本功;二是...[繼續閱讀]

    第一部分 你為什么丟分一、“雷同”,失去了自我在近幾年玉溪的公職面試中,很多考生舉止行為和有些語言表現得極為相似和模式化,這會使考官感到疲勞和厭倦。(一) 黑西裝白襯衫在面試時要注意穿適合自己的正裝,干凈、清爽就可...[繼續閱讀]

    一、定 義結構化面試,也稱標準化面試,是相對于傳統的經驗型面試而言的,是根據所制定的評價指標,運用特定的問題、評價方法和評價標準,嚴格遵循特定程序,通過測評人員與應試者進行語言交流,對被試者進行評價的標準化過程。結...[繼續閱讀]

    一、自我認知題“自我認知” 是玉溪市公職考試結構化面試最基礎的題型,一般出現在第一道題中,重點考查考生自我定位、自我評價的能力。這類題型在面試中的意義有兩點: 一是建立初始印象的關鍵,二是能為其他類型題目提供必...[繼續閱讀]

    無領導小組討論有以下三個特點:其一,無領導小組討論與結構化作為兩種面試方式,本質上沒有區別,都是通過與考生的交流和問答來考查其綜合素質,都要考查表達和綜合分析能力,因此,我們不應該過分夸大兩者的差異,而應視為一體兩...[繼續閱讀]

    一、基本流程圖3-1 無領導小組討論的基本流程第一階段: 考生了解試題,獨立思考,列出發言提綱。(5分鐘)第二階段: 考生依次輪流發表個人觀點。(每人3分鐘)第三階段: 考生自由討論,繼續闡明自己的觀點,或對別人的觀點提出不同意見...[繼續閱讀]

    無領導小組討論的基本測評要素與結構化相同,注重對考生的語言表達能力、邏輯思維能力以及舉止儀態、思想覺悟方面的考查,但也有特殊的地方。測評要素包括以下幾方面:一、發言次數考生在無領導小組討論面試中的發言次數是...[繼續閱讀]

    任何考試既要靠實力,也要依賴技巧,只要技巧使用得當,往往會起到四兩撥千斤的效果。尤其無領導小組討論面試,技巧使用非常關鍵,主要有“搶” “遞” “反” “合” “總” “立” 六種。一、搶除去自我陳述階段,無領導小組討...[繼續閱讀]

    語言表達是任何面試最重要的形式,但不同面試對語言表達要求不盡相同,如結構化面試一般要求言簡意賅,而無領導小組討論的語言表達要求要復雜得多,在不同階段和討論境遇下的表達方式都有所差異。一、總體要求無領導小組討論...[繼續閱讀]

    由于缺乏對無領導小組討論面試的整體辯證認識,考生經常會犯一些低級錯誤,導致整場考試失敗,所以必須引以為戒。以下是幾點需要注意的事項。(一) 總體風格考生的總體風格一般可以分為 “羊派” “狼派” “象派” 三種: 第一...[繼續閱讀]