科學的物流營銷決策,不僅要以物流市場營銷調研為出發點,而且要以物流市場需求預測為依據。物流市場需求預測是在營銷調研的基礎上,運用科學的理論和方法,對未來一定時期的物流市場需求量及影響需求的諸多因素進行分析研究...[繼續閱讀]

    (1)通過各種調研方法的實際運用,培養學生與陌生人的交往能力。(2)培養學生把物流市場調研方法運用到物流市場調研實際活動中的能力。...[繼續閱讀]

    實訓器材:桌椅、空白小紙片、筆等。...[繼續閱讀]

    1. 技能訓練內容以×物流公司物流服務市場需求為例,對學生進行物流市場調研方法的訓練。2. 技能訓練的方法與步驟1)對×物流公司進行電話調研的步驟(1)學生進行分組,一般以4～6人為一組。(2)每組設計適用于×物流公司進行物流服...[繼續閱讀]

    本測評標準是基于學生參與技能訓練的表現情況,團隊合作情況,以及在團隊中所起作用大小,按學生完成技能訓練報告實際情況,評定優、良、中、差四級,具體標準及其比例如下:1. 電話調查(30%)根據各個小組撰寫的《×物流公司物流服...[繼續閱讀]

    (1)掌握物流市場調查問卷設計的方法。(2)掌握物流市場問卷調查的全過程。(3)掌握物流市場調查報告的撰寫。...[繼續閱讀]

    實訓器材:計算機、筆、問卷等。...[繼續閱讀]

    1. 技能訓練內容(1)×物流公司物流服務需求市場調查問卷設計。(2)根據設計的市場調查問卷進行市場調查。(3)統計調查結果,撰寫調查報告。2. 技能訓練的方法與步驟(1)教師介紹物流市場問卷調查的基本程序和要求。(2)學生分組,每組...[繼續閱讀]

    本測評標準是基于學生參與技能訓練的表現情況,團隊合作情況,以及在團隊中所起作用大小,按學生完成技能訓練報告實際情況,評定優、良、中、差四級,具體標準及其比例如下:1. 問卷調查設計(30%)根據各個小組擬定的《×物流公司物...[繼續閱讀]

    (1)掌握物流市場預測的方法。(2)運用物流市場預測的方法對×物流公司物流服務需求進行預測,并撰寫預測報告。...[繼續閱讀]