溝通和社交能力的缺損主要表現在孤獨癥譜系障礙兒童與他人交往、溝通的模式異于普通人,且交往和溝通的能力或多或少地低于普通同齡兒童的發展水平。一些中重度以上的孤獨癥譜系障礙兒童似乎更喜歡沉浸在自己的世界里,不愿...[繼續閱讀]

    在孤獨癥譜系障礙人士中,語言發展遲緩和異常的情況非常普遍(LornaWing1 , 2001)。主要表現為:缺乏或者僅有有限的口語表達能力;忽視(非有意,而是缺乏直覺)和不會使用眼神、手勢等非言語溝通方式;不能主動地發起和維持談話;有仿說...[繼續閱讀]

    興趣狹窄,反復進行興趣范圍以內的活動(當然也有厭煩的時候),而不愿嘗試興趣范圍之外的活動,甚至拒絕參與,這是孤獨癥譜系障礙兒童普遍存在的問題。他們不能像普通兒童一樣進行假扮游戲以及各種發揮想象力的活動。他們中的...[繼續閱讀]

    感知覺指的是人們通過感覺器官獲取感覺刺激,然后經過大腦分析和經驗判斷,獲取外部信息的過程。感知覺障礙指的是人們通過聽覺、視覺、觸覺、味覺和嗅覺等感覺器官接收感覺刺激時出現的感覺敏感或者遲鈍現象。幾乎所有的孤...[繼續閱讀]

    智力障礙往往(但絕不總是)與孤獨癥譜系障礙同時出現(Wing, 2001)。根據克里斯托弗· 吉爾伯格1和特奧· 彼得(Gillberg & Peeters, 1999)的研究成果,凡是被確診患有典型孤獨癥的人,其中有80% 的智商低于70,另外的20% 智商基本在70 到100 之間。...[繼續閱讀]

    患有多動癥的孩子在注意力、自制力和忍耐力等方面存在障礙。一些孤獨癥譜系障礙兒童同時會患有多動癥。此外,在孤獨癥譜系障礙人士中,癲癇、強迫癥、焦慮、失眠和抑郁癥也多有發生。小趙,8 歲,有孤獨癥譜系障礙和多動癥。...[繼續閱讀]

    孤獨癥譜系障礙兒童不同個體之間存在很大的差異。以下兩個13 歲的男孩都有孤獨癥譜系障礙并伴隨中重度智力障礙,但在實際生活中,兩人所表現出來的能力有著巨大的差異。大衛能閱讀和書寫瑞典語,但缺乏語言的理解和溝通能力...[繼續閱讀]

    具象思維,也就是缺乏抽象思維能力,在孤獨癥譜系障礙兒童中非常普遍。以下內容雖然只描述了孤獨癥譜系障礙人士對語言概念的理解,但也在一定程度上反映了他們對其他抽象事物的理解?！盁o論認知能力高低,孤獨癥譜系障礙人士...[繼續閱讀]

    如果不加干預,幾乎所有伴隨中重度以上智力障礙的孤獨癥譜系障礙兒童都會反復地做他們喜歡的活動,而對他們興趣范圍以外的活動缺乏動力?！肮陋毎Y譜系障礙兒童的世界是由一系列毫不相關的體驗和要求構成的,而這些體驗和要...[繼續閱讀]

    執行功能是一種高級的認知功能,負責想法和行為的控制。這個功能幫助我們按照自己的目標和愿望行事,而不受外部的刺激驅動。執行功能包括靈活性、控制力、動力、忍耐力、時間和空間感知、管理能力和計劃性等。執行功能缺乏...[繼續閱讀]